为全面落实国家“双减”政策，有效实现课内提质、课外减负，金昌市教育系统着力“三个聚焦”，构建“双减”新生态。

聚焦课堂增效

探索“双减”新模式

【资料图】

课堂教学是落实“双减”的主阵地，近期，金昌市组织开展初中优质课竞赛活动、“快乐衔接，携手同行”教育论坛、全市小学数学大教研活动等，联合武威市开展教学交流研讨活动，县区教育局联合开展《2022版义务教育课程标准》解读培训活动，并以教育共同体、区域联盟、名师工作室等为依托，广泛开展“同课异构”、集体教研等活动，学习新课标，践行新理念，聚焦学生核心素养，积极打造高效课堂，让每个学生在课内有收获、有发展，培养学生的文化自信、实践能力、创新精神和终身发展能力。

聚焦教能提升

培育“双减”新动能

“双减”政策的提质增效，提高教师素养是关键。市教育局印发《关于贯彻落实“双减”政策加强教研指导工作的意见》，今年以来，组织完成国培计划初中道德与法治、小学语文骨干教师培训、市级骨干教师培训，2023年全省高考培训，全省义务教育课程标准培训，全省“安吉游戏省级实验区试点园”教师专项培训，高中英语教材教辅使用情况的调研回访等培训，为教师搭建共同研讨、共同学习、共同提高的平台，赋能教师专业水平和教学能力的提高。

聚焦质量提升

形成“双减”新气象

为全面提升教育质量，各学校通过课程建设、作业管理、课后服务三大抓手，立足学生核心素养发展，积极探索创新方式，调动学生积极性、激发思维、发展能力。以学科周为契机，开发特色课程，形成“夯实基础+兴趣培养+能力提升”模式如金昌市第六小学教共体在数学周分年级开展“口算小牛人”竞赛、数学学具制作大赛、“七巧板”拼图创意绘画大赛、数学图形图案设计大赛等系列活动，展现数学文化魅力，助力学生“慧”学数学，喜爱数学。

金昌市龙门学校科技周以水火箭发射、科技小制作、科学幻想画、理化知识竞赛等，激发学生对理化知识学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力。多措并举，切实减轻学生作业负担。印发《金昌市教育局义务教育阶段学校作业设计与使用指导意见》等，组织开展中小学教师优秀作业设计评比活动，进一步指导各学校优化作业设计，提升学校育人水平，切实减轻学生课业负担。各学校除严格规定书面作业时长，还鼓励教师创新作业形式，让作业内容贴近生活，有针对性地布置个性化的作业，做到类型多样化。

此外，金昌市第一小学、金昌市实验小学教共体等以作业展评活动，提高作业管理实效；金昌市第一小学还利用无作业周分年级开展亲子跑步、跳绳、厨艺等活动，全面提升学生综合素养。拓展兴趣课程，开展菜单式课后服务课程，各学校成立厨艺、沙画、泥塑、计算机编程、舞蹈、空竹、球类、古琴、轮滑、3D打印、象棋等社团课程，满足学生不同需求，促进学生个性化发展。

原标题：《金昌：“三个聚焦”构建“双减”新生态》